Já todos ouvimos argumentos sobre os malefícios das tecnologias para as crianças. São boas? São más? Inevitáveis? Perigosas? Talvez não haja uma resposta certa. A tecnologia não é intrinsecamente boa ou má, tudo depende do uso que lhe queremos dar. Como tudo, a tecnologia deve ser usada com certa moderação – especialmente pelas crianças, que são mais vulneráveis e mais influenciáveis enquanto estão a construir a sua personalidade.
Quais são os perigos da tecnologia excessiva?
Falta de Autoestima
Há vários estudos que demonstram que o risco de desenvolver problemas emocionais e neurológicos aumenta com o uso das tecnologias. Mas também é importante explicar que isso só acontece com um uso excessivo – superior a 4 horas diárias. Entre os principais problemas que as crianças podem desenvolver ao passar demasiado tempo online, nomeadamente nas redes sociais, está a falta de autoestima.
Depressão e solidão
Isto porque, online, seja em redes sociais ou em websites, tendemos a promover uma vida idealizada. Jogamos com os aspectos mais aspiracionais – corpos perfeitos, férias idílicas, aventuras inacreditáveis. Quando a nossa vida não corresponde a essas aspirações, a nossa autoestima baixa e sentimo-nos mais sós. Além da solidão, muitos usuários sentem-se deprimidos, ansiosos e também mais agressivos, como sinal de revolta.
Agressividade e extremismos
A agressividade também pode surgir do anonimato de que as pessoas desfrutam online. Escondidas atrás de um nickname, as crianças podem dizer e fazer aquilo que lhes apetecer sem que alguém as reprima. É por isso que é online que as posturas extremistas mais crescem – e há centenas de “nichos” online que só deitam mais achas para a fogueira. Em casos extremos, isso leva à radicalização.
Falta de interacção
Por último, as consequências do uso excessivo da tecnologia também fazem com que as crianças não saibam interagir com várias pessoas na vida real. As suas relações passam a pautar-se por frases meio escritas, memes e emojis. Por isso, não conseguem ter conversas ou interacções offline como da mesma forma que as gerações anteriores. Não dialogam tanto com os pais nem com os amigos, correm para o computador depois da refeição e acabam por adoptar uma vida sedentária desde muito cedo.
